FILOSOFIA DELLA STORIA

Docente

Giuseppe Raciti

DENOMINAZIONE Insegnamento

(in italiano)

Filosofia della storia

Settore scientifico disciplinare

M-FIL/01

Corso di Studio in cui l’insegnamento è erogato

X Laurea magistrale in: Scienze filosofiche

Anno di corso in cui l’insegnamento è erogato

• I anno

X II anno

III anno

Periodo didattico (semestre):

UNIVERSITÀ DI CATANIA

Dipartimento di Scienze Umanistiche

Totale crediti: CFU

6

Numero ore

36

Prerequisiti richiesti

(in italiano)

Conoscenza adeguata delle tappe fondamentali della storia della filosofia occidentale.

Obiettivi formativi

(in italiano)

Produzioni filosofiche e processi di civilizzazione nell’Europa moderna e contemporanea: interazioni e conflitti.

Learning Objectives

(in inglese)

Philosophical productions and processes of civilization in modern and contemporary Europe: interactions and conflicts.

Modalità di svolgimento dell’insegnamento

(in italiano)

Lezioni frontali.

Course Structure

(in inglese)

Lectures.

Contenuti del corso

(in italiano)

Tempo della storia e tempo della scienza. Un’interpretazione filosofica del concetto di evoluzione.

Detailed Course Content

(in inglese)

Time of history and time of science. A philosophical interpretation of the concept of evolution.

Testi di riferimento

(in italiano)

a. H. Bergson, L’evoluzione creatrice, Rizzoli, Milano 2012 (in alternativa : Id., L’evoluzione creatrice, Raffaello Cortina, Milano 2002)

b. G. Deleuze – G. Canguilhem, Il significato della vita. Letture del III capitolo dell’Evoluzione creatrice di Bergson, Mimesis, Milano 2006.

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I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca.

Textbook Information

(in inglese)

H. Bergson, Creative Evolution, Macmillan 2007.

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Modalità di verifica dell’apprendimento

(se previste descrivere regole, modalità e criteri di valutazione)

• Prova scritta

X Prova orale

• Prova pratica

(descrivere regole, modalità e criteri di valutazione)

Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.