STORIA DELL'ARTE CONTEMPORANEA

Il corso mira a offrire una conoscenza approfondita della storia dell'arte italiana dal secondo dopoguerra alla Transavanguardia, attraverso l'analisi dei maggiori movimenti, dei protagonisti dell'arte e della critica d'arte dell'epoca.

Lezioni frontali.

Proiezione di immagini e materiali audio e video.

Qualora l'insegnamento venisse impartito in modalità mista o a distanza potranno essere introdotte le necessarie variazioni rispetto a quanto dichiarato in precedenza, al fine di rispettare il programma previsto e riportato nel syllabus.

Conoscenza generale dei protagonisti e delle maggiori tendenze della storia dell'arte del XIX e del XX secolo, acquisita attraverso lo studio di uno tra i manuali di riferimento presenti nei programmi del corso di laurea triennale (ad esempio De Vecchi-Cerchiari, Arte nel tempo, n. 3, Voll. 1-2).

Facoltativa.

Il corso intende offrire un quadro ampio e articolato della storia dell'arte italiana dal secondo dopoguerra agli anni Ottanta, dalla nascita di Forma 1 alla diffusione della Transavanguardia. Nell'ambito del corso si approfondiranno inoltre le maggiori vicende dell'arte italiana degli anni Sessanta e Settanta, con particolare attenzione ai nuovi sviluppi dell'Arte Povera.

Modulo A (4 CFU)

Storia dell’arte italiana dal secondo dopoguerra agli anni Ottanta del XX secolo:

Adachiara Zevi, Peripezie del dopoguerra nell'arte italiana, Einaudi, Torino, pp. 1-596

MODULO B (2 CFU)

La neoavanguardia in Italia negli anni Sessanta e Settanta

Mirella Bandini, 1972 Arte povera a Torino, Allemandi, 2002, pp. 1-120

Uno tra i seguenti testi a scelta dello studente:

Anni Settanta. La rivoluzione nei linguaggi dell'arte, a cura di C. Casero e E. Di Raddo, Postmedia Books, Milano 2015, pp. 1-220

Lara Conte, Materia, corpo, azione. Ricerche artistiche processuali tra Europa e Stati Uniti, 1966-1970, Electa, 2010, pp. 18-107; 168-189; 206-254.

Si ricorda che, ai sensi dell’art. 171 della legge 22 aprile 1941, n. 633 e successive disposizioni, fotocopiare libri in commercio, in misura superiore al 15% del volume o del fascicolo di rivista, è reato penale.

Per ulteriori informazioni sui vincoli e sulle sanzioni all’uso illecito di fotocopie, è possibile consultare le Linee guida sulla gestione dei diritti d’autore nelle università (a cura della Associazione Italiana per i Diritti di Riproduzione delle opere dell’ingegno - AIDRO).

I testi di riferimento possono essere consultati in Biblioteca, singoli saggi ed altri materiali saranno disponibili sulla piattaforma Studium.

Prova in itinere facoltativa: la prova in itinere consiste nell’esposizione orale, in classe, di un argomento a scelta da approfondire in gruppo con la guida del docente

Prova finale orale.

Durante l'esame orale verrà svolta anche una prova di riconoscimento tra le immagini presenti nel libro di Adachiara Zevi, Peripezie del dopoguerra nell'arte italiana, Einaudi, Torino, pp. 1-596.

Per la valutazione dell’esame si terrà conto della padronanza dei contenuti e delle competenze acquisite, dell’accuratezza linguistica e proprietà lessicale, nonché della capacità argomentativa dimostrata dal candidato.

La verifica dell’apprendimento potrà essere effettuata anche per via telematica, qualora le condizioni lo dovessero richiedere.

Le domande più frequenti riguardano singoli artisti, movimenti e mostre. A titolo puramente esemplificativo:

1. Il Manifesto di Forma
2. Il Manifesto bianco di Lucio Fontana
3. La nascita del Gruppo T e l'arte cinetica
4. Piero Manzoni e la pittura monocroma a ridosso del 1960
5. La mostra "13 Pittori a Roma" e l'attività della Galleria La Tartaruga
6. La mostra Arte Povera - Im Spazio e il ruolo di Germano Celant
7. L'arte di Alighiero Boetti
8. Le origini della videoarte in Italia
9. L'opera "Giovane che guarda Lorenzo Lotto" di Giulio Paolini
10. Jannis Kounellis e L'Attico di Fabio Sargentini