ENGLISH LINGUISTICS AND ESP
Anno accademico 2015/2016 - 1° anno
Docente: Marco VENUTI
Crediti: 9
SSD: L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE
Modalità di erogazione: Tradizionale
Organizzazione didattica: 225 ore d'impegno totale, 171 di studio individuale, 54 di lezione frontale
Semestre: 2°
ENGLISH VERSION
Crediti: 9
SSD: L-LIN/12 - LINGUA E TRADUZIONE - LINGUA INGLESE
Modalità di erogazione: Tradizionale
Organizzazione didattica: 225 ore d'impegno totale, 171 di studio individuale, 54 di lezione frontale
Semestre: 2°
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Obiettivi formativi
Il corso mira a consolidare le abilità a livello C1+ del Common European Framework of References for Languages,
Il corso mira ad analizzare l’uso della lingua attraverso l’analisi critica del discorso con l’obiettivo di stimolare consapevolezza critica in relazione alle scelte linguistiche nei linguaggi specialistici.
Obiettivo del corso è anche l’acquisizione di specifici strumenti teorico-pratici di analisi del discorso combinata con l’analisi coprus-based.
Il corso mira ad analizzare l’uso della lingua attraverso l’analisi critica del discorso con l’obiettivo di stimolare consapevolezza critica in relazione alle scelte linguistiche nei linguaggi specialistici.
Obiettivo del corso è anche l’acquisizione di specifici strumenti teorico-pratici di analisi del discorso combinata con l’analisi coprus-based.
Contenuti del corso
Il corso partirà da un’introduzione all’analisi critica del discorso, alla sua evoluzione e alle varie metodologie di analisi linguistica.
L’analisi linguistica sarà il punto di partenza per un approfondimento mirato all’analisi del linguaggio valutativo in vari contesti di linguaggi settoriali, attraverso l’analisi di specifici case studies.
L’analisi linguistica sarà il punto di partenza per un approfondimento mirato all’analisi del linguaggio valutativo in vari contesti di linguaggi settoriali, attraverso l’analisi di specifici case studies.
Testi di riferimento
Hart, Christopher and Cap, Piotr (a cura di) 2014 Contemporary Critical Discourse Studies, London: Bloomsbury, capitoli 9 (Using Corpus-Assisted Techniques to Carry Out Critical Discourse Analysis), 14 (‘Yes, We Can’: The Social Life of a Political Slogan), 15 (Media Discourse in Context), 17 (Discourse and Communication in the European Union), 18 (The Discursive Technology of Europeans’ Involvement), 19 (The Privatization of the Public Realm), 21 (Immigration Discourses and Critical Discourse Analysis), 22 (Race and Immigration in Far- and Extreme-Right European Political Leaflets), 23 (Critical Studies of Health and Illness Discourses), 26 (Values, Assumptions and Beliefs in British Newspaper Editorial Coverage of Climate Change).
Drew, Paul and Heritage, John (a cura di) 1993 Talk at Work Cambridge: Cambridge University Press, capitolo 1 (Analyzing talk at work: an introduction).
Koester, Almut 2004 The Language of Work, London: Routledge, capitolo 1 (Introduction to the language of work).
Machin, David and Mayr, Andrea 2012 How to Do Critical Discourse Analysis A Multimodal Introduction, London: SAGE Publications Ltd.
Drew, Paul and Heritage, John (a cura di) 1993 Talk at Work Cambridge: Cambridge University Press, capitolo 1 (Analyzing talk at work: an introduction).
Koester, Almut 2004 The Language of Work, London: Routledge, capitolo 1 (Introduction to the language of work).
Machin, David and Mayr, Andrea 2012 How to Do Critical Discourse Analysis A Multimodal Introduction, London: SAGE Publications Ltd.